Download Silabus Ipa (Ilmu Pengetahuan Alam) Smp K13 Revisi 2017

Silabus dalam pembelajaran adalah rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang meliputi standar kompetensi , kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, aktivitas pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar.

Berikut kami lampirkan beberapa CONTOH KIKD IPA Sekolah Menengah Pertama  ilmu pengetahuan alam untuk sekulah menengah pertama berdasarkan  PERMENDIKBUD TAHUN 2016 NO 024
Tujuan kurikulum meliputi empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap
spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi
tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler,
dan/atau ekstrakurikuler.

Rumusan Kompetensi Sikap Spiritual yaitu “Menghargai dan menghayati
ajaran agama yang dianutnya”. Adapun rumusan Kompetensi Sikap Sosial
yaitu “Menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi,
gotong royong), santun, dan percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran
tidak pribadi (indirect teaching), yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya
sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan
dan kondisi akseptor didik.

• SILAHKAN DOWNLOAD KIKD IPA UNTUK Sekolah Menengah Pertama TERBARU NO 024
• CONTOH RPP KURIKULUM 2013 REVISI 2017 TERBARU

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang
proses pembelajaran berlangsung dan sanggup dipakai sebagai pertimbangan

guru dalam menyebarkan abjad akseptor didik lebih lanjut.
Prinsip Pengembangan Silabus, Dalam pengembangan Silabus, terdiri dari beberapa prinsip, di antaranya :

• Ilmiah . Keseluruhan materi dan aktivitas yang menjadi muatan dalam silabus harus benar dan sanggup dipertanggungjawabkan secara keilmuan.
• Relevan.  Cakupan, kedalaman, tingkat kesukaran dan urutan penyajian materi dalam silabus sesuai dengan tingkat perkembangan fisik, intelektual, sosial, emosional, dan spritual akseptor didik.
• Sistematis. Komponen-komponen silabus  saling berafiliasi secara fungsional dalam mencapai kompetensi.
• Konsisten. Adanya kekerabatan yang konsisten antara kompetensi dasar, indikator, materi pokok, pengalaman belajar, sumber belajar, dan sistem penilaian.
• Memadai.  Cakupan indikator, materi pokok, pengalaman belajar, sumber belajar, dan sistem evaluasi cukup untuk menunjang pencapaian kompetensi dasar.
• Aktual dan Kontekstual.  Cakupan indikator, materi pokok, pengalaman belajar, sumber belajar, dan sistem evaluasi memperhatikan perkembangan ilmu, teknologi, dan seni mutakhir dalam kehidupan nyata, dan insiden yang terjadi.
• Fleksibel.  Keseluruhan komponen silabus sanggup mengakomodasi keragaman akseptor didik, pendidik, serta dinamika perubahan yang terjadi di sekolah dan tuntutan masyarakat.
• Menyeluruh.  Komponen silabus meliputi keseluruhan ranah kompetensi (kognitif, afektif, psikomotor).

Adapun gosip ihwal produk rpp dan silabus terbaru untuk semua mata pelajaran :

1. RPP DAN SILABUS SD K13 REVISI 2017
2. RPP DAN SILABUS SMP K13 REVISI 2017
3. RPP DAN SILABUS MTS K13 REVISI 2017
4. RPP DAN SILABUS SMA K13 REVISI 2017
5. RPP DAN SILABUS MA K13 REVISI 2017
6. RPP DAN SILABUS SMK K13 REVISI 2017
7. RPP DAN SILABUS MAK K13 REVISI 2017

Demikian gosip yang sanggup kami sampaikan gampang mudahan sanggup membantu dan bermanfaat, untuk info detai ihwal produk apa saja yang kami sediakan silahkan kunjungi aca juga artikel lainnya